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Brüche Multiplizieren Und Dividieren Arbeitsblatt

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Brüche multiplizieren Zwei Brüche werden miteinander multipliziert, indem die beiden Zähler und
Brüche multiplizieren Zwei Brüche werden miteinander multipliziert, indem die beiden Zähler und from www.pinterest.ca

Einleitung

Brüche multiplizieren und dividieren sind wichtige mathematische Konzepte, die Schülerinnen und Schüler in der Schule lernen müssen. Diese Konzepte können jedoch schwierig sein, und viele Schülerinnen und Schüler benötigen zusätzliche Übung, um sie zu beherrschen. In diesem Artikel werden wir ein Arbeitsblatt vorstellen, das Schülerinnen und Schülern dabei helfen kann, ihre Fähigkeiten im Multiplizieren und Dividieren von Brüchen zu verbessern.

Was sind Brüche?

Bevor wir uns mit dem Multiplizieren und Dividieren von Brüchen beschäftigen, sollten wir klären, was Brüche überhaupt sind. Ein Bruch ist eine Zahl, die angibt, wie viele Teile von einem Ganzen vorhanden sind. Ein Bruch besteht aus zwei Teilen: dem Zähler und dem Nenner. Der Zähler gibt an, wie viele Teile vorhanden sind, während der Nenner angibt, wie viele Teile das Ganze hat.

Brüche multiplizieren

Um Brüche zu multiplizieren, multiplizieren wir einfach die Zähler und die Nenner. Das Ergebnis ist ein neuer Bruch mit dem multiplizierten Zähler und dem multiplizierten Nenner. Zum Beispiel, wenn wir 1/2 und 2/3 multiplizieren, ist das Ergebnis (1*2)/(2*3) = 2/6.

Beispiel

Multiplizieren Sie die folgenden Brüche: 2/3 * 3/4. Lösung: (2*3)/(3*4) = 6/12.

Brüche dividieren

Um Brüche zu dividieren, multiplizieren wir den ersten Bruch mit dem Kehrwert des zweiten Bruches. Der Kehrwert eines Bruchs ist einfach der umgekehrte Bruch, d.h. der Nenner wird zum Zähler und der Zähler zum Nenner. Zum Beispiel, wenn wir 1/2 durch 2/3 teilen, müssen wir 1/2 mit 3/2 multiplizieren, da 2/3 der Kehrwert von 3/2 ist.

Beispiel

Dividieren Sie die folgenden Brüche: 2/3 ÷ 3/4. Lösung: 2/3 * 4/3 = 8/9.

Das Arbeitsblatt

Das Arbeitsblatt enthält eine Vielzahl von Fragen zum Multiplizieren und Dividieren von Brüchen. Schülerinnen und Schüler können das Arbeitsblatt ausdrucken und die Fragen lösen. Das Arbeitsblatt enthält auch Antworten, so dass die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse überprüfen können.

Verwendung des Arbeitsblatts

Das Arbeitsblatt kann auf verschiedene Weise verwendet werden. Schülerinnen und Schüler können es alleine oder in Gruppen lösen. Lehrkräfte können das Arbeitsblatt auch als Hausaufgabe oder als Teil einer Prüfung verwenden. Da das Arbeitsblatt Antworten enthält, können die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse überprüfen und ihre Fehler korrigieren.

Fazit

Das Multiplizieren und Dividieren von Brüchen kann schwierig sein, aber mit Übung können Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten verbessern. Das Arbeitsblatt, das wir vorgestellt haben, kann Schülerinnen und Schülern dabei helfen, ihre Fähigkeiten im Multiplizieren und Dividieren von Brüchen zu verbessern. Wir hoffen, dass dieses Arbeitsblatt nützlich ist und den Schülerinnen und Schülern dabei hilft, ihre Mathematikfähigkeiten zu verbessern.

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